– Foreldre til barn med allergi og andre sykdommer kan fort bli oppfattet som masete

I podkasten "Hva skjedde med Oskar?" kan du høre historien om 11 år gamle Oskar Tousinidis som døde etter å ha fått i seg melk på skolen. Før hendelsen hadde moren hans informert lærere og skolen om allergien flere ganger, men skolen hadde likevel ikke klare rutiner. 

Helle Grøttum, helsefagsjef i LHL, mener saken viser hvor viktig det er at skolen og lærere lytter til foreldre. 

– Foreldre til barn med allergi kan fort bli oppfattet som masete når de informerer og stiller spørsmål, sier Grøttum. 

Hun frykter at skoler ikke tar det foreldre sier alvorlig, fordi de opplever dem som unødvendig bekymret og krevende. 

– Jeg tror man må ha forståelse for at disse foreldrene er engstelige for barnet sitt. De har opplevd en alvorlig reaksjon, de har sett barnet sitt bli syk og frykter at det skal skje igjen. Skolen må tro på foreldrene, lytte til hvilket tiltak de synes skal gjøres og så må de gjøre det, sier Grøttum.

– Foreldrene har ansvar for at informasjonen blir gitt til skolen, men rektor, som er øverste ansvarlig på skolen, har ansvar for at informasjonen når den læreren som har barnet til enhver tid.

Skolenes ansvar

I Oskar-saken fikk Kongsvinger kommune en bot på 1,5 millioner kroner for uaktsomt drap.

Kommunen er ansvarlig for at skolene henter inn nødvendig informasjon, lagrer den, lager rutiner og deler disse med alle ansatte som har ansvar for eleven. 

Helle Grøttum ble overrasket da hun hørte nyheten om dødsfallet på Kongsvinger.  

– Jeg ble skuffet på foreldrenes vegne at de ikke ble tatt på alvor. Sier foreldrene at det er mulighet for en alvorlig reaksjon, og at reaksjonen kan komme etter en stund, så er det det som gjelder, sier Grøttum. 

Hun reagerer på at skolen eller lærerne i Oskar-saken ikke søkte råd hos helsepersonell da Oskar fikk i seg melk.

– En lærer skal ikke ha ansvar for å vurdere om skader eller mulige allergiske reaksjoner er alvorlige. Det er ikke deres jobb. I slike tilfeller skal man kontakte foreldrene eller kvalifisert helsepersonell, eller begge deler, sier Grøttum.

Grøttum forstår at lærere føler de har mye ansvar, men mener at helsehjelp i alvorlige tilfeller ikke er et av dem. 

– Alle mennesker har jo en plikt til å tilkalle helsehjelp hvis vi opplever at noen blir syke. 

Vil ikke ha nøttefire skoler

Mat- og helsefaget er utfordrende for barn med allergi. Det er viktig med alternativer til matvarene elever er allergiske mot, men et totalforbud er ikke helsefagsjefen for.

– Da må man ha et alternativt tilbud til det barnet som skal unngå en eller flere matvarer. Jeg tenker ikke at man skal unngå alle disse matvarene i mat - og helsefaget, for da kan man risikere at man ikke skal ha hverken melk, egg, fisk eller nøtter, sier Grøttum.

Grøttum mener at det må rettelegges rundt det barnet som har behov for det, ikke for hele klassen og skolen.

– Man skal legge til rette der det er nødvendig, sier Grøttum. 

Hun håper at all oppmerksomheten saken om Oskar har fått kan gjøre at skoler får bedre rutiner. 

– Saken med Oskar har gjort at man har fått oppmerksomhet rundt at informasjonen som blir gitt fra foreldrene kan komme fram til lærer, og at adrenalin skal følge barnet. Og det er jo positivt for andre med allergi, at det har blitt bedre informasjon og forhåpentligvis bedre rutiner, både i skoler og barnehage, sier Grøttum.